segunda-feira, 31 de outubro de 2016

Prova objetiva: Fundamentos psicológicos da educação...

Noite....hoje feliz tirei 100...A prova foi assim:

1) O momento de equilíbrio entre o indivíduo e o meio físico é chamado de:
EQUILÍBRIO MAJORANTE

2) A respeito da epistemologia genética de Piaget temos que:
  I - Conceitos como adaptação são secundários, o principal é o modo como....
 II - Piaget baseou na relação continua entre o indivíduo e o meio físico.
III - O foco dele é o desenvolvimento infantil, não se interessou pelos processos de construção do adulto.
IV - Em suas pesquisas questionou as teorias do inatismo.

corretas as letras II e IV

terça-feira, 18 de outubro de 2016

APOL: Fundamentos Socioantropológicos da Educação e Fundamentos Psicológicos da Educação



Amigos, todas certas.....

Questão 1/10
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Conforme Freire (1995), uma relação pedagógica impositiva, autoritária que castra a curiosidade e nega o saber do educando, impondo um saber absoluto e indiscutível, que não abre espaço para o diálogo, para o debate, para o construir, por medo de perder a tão famosa disciplina" é antagônica à uma educação afetiva e dialógica que se compromete com a humanização dos sujeitos. Afetividade e dialogicidade só são significativas se estiverem entrelaçadas no processo de ensino-aprendizagem e envolverem todos os sujeitos, educadores e educandos, numa relação de reciprocidade”.

terça-feira, 4 de outubro de 2016

Objetiva de intediciplinares II



 Pessoal, segue a minha prova, fui olhando por matérias e fiz todas certas.

Questão 1/10
O termo comunidade tem sido freqüentemente utilizado por sociólogos para caracterizar uma forma fundamental de agrupamento primário. Embora haja uma ampla variedade na compreensão do conceito, ora opondo-o à sociedade (Tönnies), ora limitando-o a grupos pequenos (Chinoy), ora opondo espontaneidade à construção racional (Mac Iver), a maioria dos autores se refere a uma idéia de todo que Weber denomina ‘sentimento de nós’.