Interdiciplinaridade: Palestra Os territorios que perpassam as politicas...

Acertei 8...


Questão 1

Qual das políticas sociais aponta como protagonista do diagnostico socioterritorial
Resposta: Política da Assistência Social

Questão 2

APOL: Historiografia Contemporânea

Todas certas, tirei 100...

Questão 1/5 - Historiografia Contemporânea

Atente para a seguinte citação: 

“[...] os historiadores dessa chamada quarta geração [dos Annales] distanciaram-se em parte da geração anterior, no entanto não se desprenderam do ideal principal pregado pelos primeiros Annales, que foi a busca pela compreensão de leis anônimas que regessem as 'práticas coletivas'”. 

^{Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MATOS, Júlia Silveira, Tendência e Debates: da Escola dos Annales à História Nova. Historiae, Rio Grande do Sul, n. 1, vol. 1, 2010. p. 113-130. p. 116.} 

Apol: Educação Patrimonial

Tirei 60 (tristinha), errei duas e não sei quais....Quem quiser ajudar os colegas que ainda não fizeram.

Questão 1/5 - Educação Patrimonial

Atente para o excerto abaixo: 

“[...] o empenho sistemático e duradouro da educação patrimonial torna-se eficiente se for capaz de promover a formação e a informação acerca do processo de construção de identidades plurais e de propiciar o desenvolvimento de reflexões em torno do significado coletivo da história e das políticas de preservação”. 

Estudo de caso: Historia da América

1) Como Hernandez Cortez constrói a relação de alteridade entre ser espanhol e ser índio?
2) Em nosso mundo contemporâneo como construimos a relação de alteridade entre ser indígena e o não ser indígena? Ela difere da forma de Cortez?

Respondi a questão mais ou menos assim.

Por alteridade entendemos como eu enxergo e respeito o outro, ou seja tenho com ele uma relação de compreensão e respeito, senão a relação não é de alteridade. Cortez constrói essa relação de maneira ardilosa ou seja apesar de reconhecer a evolução social e econômica e até complexa, ele coloca o outro em uma relação de hierarquia onde ele está no topo e o índio é o inferior. O próprio Las Casas que aparentemente protege o índio ainda assim não desenvolve para com ele a relação de alteridade, pois o trata com um ser inferior e ingênuo que precisa ser protegido e nesse sentido apontei que nos dias atuais nós ainda agimos como Las Casas, ou seja não queremos dizima-lo igual o Cortez mas os consideramos como seres inferiores, não estamos aptos ainda a desenvolver uma relação de compreensão e respeito com o indígena.

Discursiva: História da América

Minha prova tinha 4 questões para que eu escolhesse 2.

Questão 1
O que levou D.João a tomar a decisão de elevar a colônia a categoria de Reino Unido ao de Portugal e Algarves? aponte um dos efeitos dessa decisão.

Por conta do bloqueio Portugal tenta ficar neutro e manter relações com a Inglaterra, porém essa atitude faz com que o rei se mude em 1808 para o Brasil e em 1815 ele para não perder poder e a colônia a eleva a categoria de Reino e essa ação tem como efeito a) O adiantamento do processo de independência, haja vista que quando D.João volta a Portugal ele tem que deixar alguém para tomar conta do reino. B) A Inglaterra se beneficia das políticas econômicas realizadas pelo Brasil.


Questão 2
Fomos constituídos para fornecer açúcar, tabaco e mais tarde ouro... Qual o objetivo desse sistema e descreva como ele funcionava.

Questão 3
Descreva a postura de Portugal diante do Bloqueio Continental e as consequências dessa atitude para Portugal

Questão 4
Os motivos que levaram os países europeus à Expansão Marítima.

Respondi a essa e falei um pouco sobre Portugal e sua localização privilegiada bem como sua experiência em navegação devido a Escola de Sagres, de ser um país com sua delimitação e estrutura política consolidada. Falei um pouco da Espanha e da busca pela Prata e do seu pioneirismo na colonização. Falei um pouco da colonização na América do Norte e que está de inicio não se preocupou em se beneficiar das relações comerciais da colônia aparentemente ela queria mais era transportar para lá pessoas indesejadas.

Objetiva: Historia da America

Tirei 80...Bora terminar o relatório do estágio e começar a estudar as outras matérias...na terça vou fazer o estudo de caso e a discursiva, amanhã o Polo vai estar fechado.

Questão 1
Sobre as restrições mercantilistas entre a colônia e metrópole espanhola.
Resposta correta pag 223. A metrópole empenhada em uma política protecionista , impedia o livre comércio e obstruía o seu desenvolvimento econômico.

Portfólio: Relato de experiência...

Resolvi depois de mais de 10 anos de formada me aventurar pelo mundo dos estudos, leio de forma voraz e no alto dos meus 47 anos (idade quando iniciei na Uninter), resolvi realizar um sonho, outra faculdade.