Estágio supervisionado - Organizar-se é fundamental.....

Para quem vai iniciar o processo de estágio, segue uma dica (dica de quem é super organizada, mas ainda não fez estágio, ou seja não sei se vai funcionar):

Já disponibilizaram videoaulas no AVA, é bom já assistir (já fiz isso), já imprimi todo o material para me orientar e separei as leituras que irei fazer.

Acabei o 1º ano...vamos que vamos!

Hora do balanço...

Primeiro ano se foi, faltam 2 anos e agora começa a parte difícil e que me preocupa desde o momento que decidi por fazer outra faculdade.

Discursiva: Fundamentos filosóficos e Etica

Achei difícil...(hoje 23-12-16 Tenho que editar....tirei 96 minha maior nota até hoje, muito feliz!)

Questão 1
Augusto Comte apresenta duas leis da estática e da dinâmica social, e que essas leis se fundamentam em uma só. Qual esse fundamento e em que isso tem reflexo no Brasil.
Respondi que o lema da nossa bandeira "ordem e progresso" é herança do positivismo e Augusto Comte prega a disciplina como forma de conseguir progredir.. pagina 72 e 73 do livro fundamentos

Objetiva: Fundamentos Filosóficoss...

Boa, tirei 100....

Questão 1
A fenomenologia surgiu com a intenção de superar a: PSICOLOGIA

Objetiva: Ética e Educação...

Nossa sai super mal, tirei 70. Vou colocar um pouco de como foi minha prova

Questão 1
Uma imagem com uma mão saindo de dentro do computador e pegando o cartão de credito no bolso do internauta, ou seja ele estava comprando pela internet. A pergunta era sobre a relação entre a tecnologia e a ética e respondi mais ou menos assim: O avanço trouxe desenvolvimento material, mas sem se importar com o essencialmente humano.

INTERDICIPLINARIDADE III - AVALIAÇÃO

Questão 2/10 - AULA 6 - OS GÊNEROS DISCURSIVOS NA ESCOLA: PROPOSTA INTERDISCIPLINAR

Veja o texto a seguir:

AVALIAÇÃO DE INTERDICISPLINARIDADE III

Questão 3/10 - AULA 7 - ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA

O professor precisa estar preparado, também, para os momentos em que o seu planejamento necessite ser modificado sem que com isso ele perca a sua essência. Observando também que planejar não significa alienar-se da realidade dando assim autonomia para que o mesmo adapte o seu planejamento a cada realidade de sala de aula.