Questão
1/5 - Técnicas de Comunicação
Os textos
comunicam nossas ideias e intenções, porém isso não quer dizer que o ouvinte ou
o leitor da mensagem conseguirá compreendê-la com a exatidão desejada pelo
falante”. Fonte: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua
portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013, CAPÍTULO 1.
Tendo como base a contextualização acima, e os
conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a
alternativa que faz a análise correta:
I – Intencionalidade discursiva refere-se às
intenções, explícitas ou subentendidas, dos interlocutores que participaram de
uma determinada situação comunicativa.
II – Em uma dada situação comunicativa, a
intencionalidade discursiva se efetiva apenas se houver o entendimento claro da
mensagem comunicada. Dessa forma ela não pode ser subentendia.
III – Numa situação de comunicação, quem
produz o texto – o falante ou o escritor – sempre expõe sua intenção, seja de
forma clara, seja de forma subentendida.
IV – Caso aquele que envia a mensagem compreende o
que falou, a intencionalidade comunicativa já aconteceu, não importando se o
indivíduo que recebeu a mensagem entendeu ou não a mesma.
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A
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Apenas
as assertivas I, II e IV estão corretas.
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B
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Apenas
as assertivas I e III estão corretas.
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C
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Apenas as assertivas I e IV estão corretas
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D
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Apenas
as assertivas III e IV estão corretas
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E
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Apenas
as assertivas II, III e IV estão corretas
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Questão
2/5 - Técnicas de Comunicação
“Mikhail Bakhtin, no início do século XX,
dedicou-se aos estudos da linguagem e da literatura. Foi o primeiro a empregar
a palavra gênero com um sentido mais amplo, referindo-se também aos
textos que utilizamos nas situações cotidianas de comunicação. ” Fonte:
VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas.
Curitiba: Intersaberes, 2013, CAPÍTULO 2.
Tendo como base a contextualização acima, e os
conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a
alternativa que faz a análise correta:
I – Quando pretendemos contar a alguém uma
experiência pessoal que vivemos, podemos escrever um relato pessoal.
II – Um jornal que pretende contar aos seus
leitores os fatos mais importantes daquele dia, ou do dia anterior, faz uso da
notícia.
III – O chefe de uma seção usa o memorando
para compartilhar informações com todos os seus subordinados.
IV – Quando desejamos expor oralmente um
determinado conhecimento científico, fazemos uso do teatro ou de uma ópera.
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A
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Apenas
as assertivas I, II e IV estão corretas.
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B
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Apenas
as assertivas I e III estão corretas.
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C
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Apenas
as assertivas I e IV estão corretas.
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D
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Apenas
as assertivas III e IV estão corretas.
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E
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Apenas
as assertivas I, II e III estão corretas.
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Questão
3/5 - Direito Constitucional
“Em 1930, aconteceu a Revolução em que Getúlio
Vargas subiu ao poder, dando atenção ao aspecto social, regulamentando as
questões relacionadas ao trabalho e privilegiando a educação e a cultura. Ele
convocou a Assembleia Constituinte, que, em 1934 promulgou, com o mesmo nome de
1891, a Constituição dos Estados Unidos do Brasil.” Fonte: HECK, Érico. Direito
constitucional: conceitos, fundamentos e princípios básicos. Curitiba:
Intersaberes, 2012.
Tendo como base a contextualização acima, e os
conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a
alternativa que faz a análise correta:
I – A Constituição de 1934 estabeleceu o voto
feminino.
II – A Constituição de 1934 estabeleceu o poder
moderador. Dessa forma o Brasil voltou a ser uma Monarquia Constitucional.
III – A Constituição de 1934 criou a Justiça
Eleitoral e os Tribunais de Contas.
IV – O regime parlamentarista foi estabelecido pela
Constituições de 1934. O regime presidencialista seria retomado no Brasil,
apenas em 1961.
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A
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Apenas
as assertivas I e III estão corretas
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B
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Todas
as assertivas estão corretas
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C
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Apenas
as assertivas I e II estão corretas
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D
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Apenas
as assertivas II, III e IV estão corretas
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E
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Apenas
as assertivas III e IV estão corretas
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Questão
4/5 - Direito Constitucional
“O Título 1 da Constituição Federal denomina-se Dos
Princípios Fundamentais porque basicamente contém os valores, as políticas
e as diretrizes que estão no alicerce da República. Temos aqui, então, os
verdadeiros pilares da fundação do Estado brasileiro, carregados de
significação e peso para todas as decisões e leis que sejam derivadas”. Fonte:
HECK, Érico. Direito constitucional: conceitos, fundamentos e princípios
básicos. Curitiba: Intersaberes, 2012.
Tendo como base a contextualização acima, e os
conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a
alternativa que faz a análise correta:
I – O Brasil é uma república porque com a morte do
Presidente, é indicado para ocupar o cargo uma pessoa de sua família.
Geralmente, o presidente aponta um sucessor antes do seu falecimento, através
do testamento.
II – O Brasil é considerado um Estado Nacional
Unitário. Ele é dividido em departamentos, que não possuem nenhuma autonomia em
relação ao governo central.
III – O Brasil adota como forma de Estado a
federação. Isso significa que o território é subdividido em diversos estados
federados e que cada um deles possui determinada parcela de poder no âmbito dos
seus territórios.
IV – O Brasil adota como forma de governo a
república, o que implica o exercício do poder pelo povo e a democracia.
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A
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Apenas
as assertivas I e III estão corretas
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B
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Todas
as assertivas estão corretas
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C
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Apenas
as assertivas I e II estão corretas
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D
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Apenas
as assertivas II, III e IV estão corretas
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E
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Apenas
as assertivas III e IV estão corretas
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Questão
5/5 - Tecnicas de Comunicação
“Os desenhos ruprestes foram a principal forma de o
homem pré-histórico exteriorizar o que sentia e o que via à sua volta. Muitos
milênios se passaram até que essa forma rudimentar de comunicação fosse
substituída pela linguagem verbal oral. ” Fonte: VALLE, Maria Lúcia
Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba:
Intersaberes, 2013, CAPÍTULO 1, adaptado.
Tendo
como referência a contextualização acima, e o conteúdo da disciplina, responda:
o que é linguagem verbal oral?
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A
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É a
capacidade de expressão por meio de desenhos.
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B
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É a
capacidade de se comunicar através do uso da fumaça.
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C
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É o uso
das cores para comunicar-se com alguém.
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D
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É a
capacidade de expressão por meio da fala (sons significativos).
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E
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É o uso
de desenhos e fumaça para comunicar-se com outra pessoa.
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3 comentários:
Boa tarde! Essa disciplina faz parte da grade ou é um curso de extensão?
Maria da Penha, faz parte da grade de matérias do curso
OBRIGADO POR SUAS POSTAGENS, SOBRE ESSAS DISCIPLINAS (Direito Constitucional e Técnicas de Comunicação) VOCÊ TEM MAIS MATERIAL TIPO DISCURSIVAS E OBJETIVAS?
LONGA VIDA E SAÚDE!
Att
Padma
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